Завдання для дистанційного навчання з української мови
для 7
,9 класу
27.04-08.05.2020
Домашнє завдання надсилайте у Viber 0966860934
Домашнє завдання надсилайте у Viber 0966860934
7
|
27.04
|
Cполучник як службова частина мови . Сполучники
сурядності й підрядності. Опрацювати § 36, виконати вправу 487,489,491
|
7
|
28.04
|
Написання сполучників
за будовою. Опрацювати правило
с.224, вправа 497, правило с.226, вправа 500
|
7
|
29.04
|
Правопис
сполучників(написання разом і окремо). Опрацювати правило с.228,230, виконати вправу 504,506,507
|
7
|
04.05
|
Частка
як службова частина мови. Опрацювати § 37, виконати вправу 513,514
|
7
|
05.05
|
Частки
формотворчі та словотворчі. Опрацювати § 37, виконати вправу 515,516
|
7
|
06.05
|
Розвиток
мовлення. Написати невеличкий твір про весну, використовуючи дієприслівникові
, дієприкметникові звороти(повторити).
|
7
|
12.05
|
Написання
часток –бо, -но, -то, -от, -таки. Опрацювати правила с.237, виконати вправу
525,527
|
7
|
13.05
|
Правопис
часток не,ні з різними частинами мови(узагальнення). Опрацювати § 38,виконати вправу 541,543
|
9
|
27.04
|
Повторення.
Просте і складне речення. Виконати вправу 360,361.
|
9
|
28.04
|
Граматична
основа речення. Виконати вправу 362,363
|
9
|
29.04
|
Складносурядне ,
складнопідрядне речення, виконати вправу 364
|
9
|
04.05/05.05
|
Повторення.
Схеми складних речень. Виконати вправу 365,366
|
9
|
06.05
|
Повторення.
Схеми складних речень. Виконати вправу 367
|
9
|
08.05
|
Повторення.
Типи зв'язку між частинами складного речення. Виконати вправу 368,369
|
Завдання для дистанційного навчання з української літератури
для 7 ,9 класу
(виконання завдань у
робочих зошитах з датою і темою)
27.04-08.05.2020
7
|
28.04
|
А.Малишко-відомий
український поет і його пісні, що стали народними. «Пісня про рушник».
Виразно читати, вивчити напам'ять.
|
7
|
05.05/08.05
|
А.Малишко.
«Чому, сказати, й сам не знаю…». Патріотичні почуття, найвищі духовні
цінності в них. Виразно читати.Виписати художні засоби в поезіях у
зошит(епітети, порівняння, метафори..)
|
9
|
27.04/29.04
|
Марко
Вовчок .»Інститутка».Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи
персонажів-людей із народу та панночки.Авторська позиція у творі. Читать, аналізувать,
записать у зошит тему, ідею твору.
|
9
|
04.05
|
Позакласне
читання. Марко Вовчок. «Народні оповідання».Прочитать.
|
9
|
06.05
|
Повторити
творість П.Куліша, Марка Вовчка. Записати в зошит по кілька проблемних питань
до класу.
|