понедельник, 12 октября 2020 г.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ МАТВЕЄВОЇ АННИ УЧЕНИЦІ 8 КЛАСУ

12.10.2020-Речення.Основні ознаки речення. Вивчити правило с.58, виконати вправу 85.

Д/з-Виконати вправу 86.

13.10.2020-Речення питальні, окличні, розповідні, спонукальні. Вивчити правило с.58.

Виконати вправу 83.


Література.

12.10.2020- Контрольна робота.Усна народна творчість.

 Виконати в зошиті с.60-тест завдання 13-23.

вторник, 22 сентября 2020 г.

Завдання для дистанційного навчання учнів 8 класу .Українська мова і література. З 22.09.2020 по 05.10.2020 року


 Українська мова

 23.09. - Словосполучення. Будова словосполучень.

Опрацювати §   5, розглянути таблицю с.45-прості,складні словосполучення. виконати вправу 65,66.

Д/з: Вивчити  §   5,виконати вправу 67.

25.09.- Типи синтаксичних словосполучень за вираженням головного слова.

Опрацювати таблицю с.47, виконати вправу 68.

Д/з: Таблиця с.47,виконати вправу 69.

28.09.-Сурядний і підрядний зв'язки слів.Перегляд презентації.

Відеопрезентація

29.09- Запобігання помилкам в узгодженні й керуванні.

Опрацювати :підказка с.57,виконати вправу 82.

Д/з: виконати вправу 74.

30.09.-Стійкі словосполучення (фразеологізми) та вільні(синтаксичні) словосполучення.

Опрацювати  правило с.49, виконати вправу 72.

Д/з: вивчить правило, виконати вправу 73.

02.10., 05.10. -Тренувальні вправи. Словосполучення.Виконати вправи 71,81, 459.


 Українська література


25.09- Художні образи й ритмомелодика пісні "Засвіт встали козаченьки"

Виразне читання напам'ять. Опрацювати с.34-35 підручника.

05.10.-Народні думи-героїчний епос України. Різновиди дум та їхні виконавці .

Теорія літератури: думи.

Опрацювати с.41-44, законспектувати основні тези.

пятница, 8 мая 2020 г.


Завдання для дистанційного навчання з української мови
                                        для 7 ,9 класу
 (виконання завдань у робочих зошитах з датою і темою)
                                                   12.05-29.05.2020
Домашнє завдання надсилайте у Viber 0966860934


7
12.05
Написання часток –бо, -но, -то, -от, -таки. Опрацювати правила с.237, виконати вправу 525,527
7
13.05
Правопис часток не,ні з різними частинами мови(узагальнення). Опрацювати § 38,виконати  вправу 541,543
7
18.05
Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Роль вигуків у мовленні. Опрацювати
§ 39,виконати  вправу 548(усно), 549.
7
19.05
Дефіс у вигуках.Кома і знак оклику при вигуках. Опрацювати правило с.247,248, виконати вправу 552,553.
7
20.05,
25.05
Узагальнення. Прийменник. Сполучник. Частка. Вигук. Повторити правила. Скласти 5-6 речень, використовуючи ці частини мови.
7
26.05,
27.05
Узагальнення вивченого про частини мови: 6 самостійних:іменник, прикметник, числівник, дієслово(дієприкметник, дієприслівник), прислівник, займенник; 3 службових: прийменник, сполучник, частка; та окремо вигук як особлива частина мови. Виконати вправу 578.
9
12.05
Повторення. Сполучниковий і безсполучниковий зв'язок. Виконати вправу 370.
9
13.05
Повторення.Типи зв'язку між частинами складного речення. Виконати вправу 371.
9
15.05
Повторення.Типи зв'язку між частинами складного речення. Скласти кілька речень з різними типами зв'язку, накреслити схеми.
9
18.05
Розвиток мовлення. Ділові папери. Протокол.
9
19.05
Розвиток мовлення. Ділові папери. Автобіографія.
9
20.05,
22.05,
25.05
Узагальнення вивченого про частини мови: 6 самостійних:іменник, прикметник, числівник, дієслово(дієприкметник, дієприслівник), прислівник, займенник; 3 службових: прийменник, сполучник, частка; та окремо вигук як особлива частина мови. Виписати текст і над кожним словом надписати частину мови.

9
26.05,
27.05
Узагальнення про частини мови.Виписати текст і над кожним словом надписати частину мови. Зробити синтаксичний розбір кожного речення.




Завдання для дистанційного навчання з української літератури
                                        для 7 ,9 класу
 (виконання завдань у робочих зошитах з датою і темою)
                               12.05-29.05.2020

7
12.05
Виразне читання поезій А.Малишка(на вибір)
7
15.05
Позакласне читання. Олександр Гаврош. «Галуна-Лалуна або Іван Сила на острові Щастя».
7
19.05,
22.05
Написати в зошит кілька речень-вражень про твори(що вивчались у 7 класі) та найбільше зацікавили.
7
26.05,
29.05
Повторення вивченого матеріалу в 7 класі
9
13.05
Література рідного краю. Прочитать твори письменників-земляків.
9
18.05,
20.05

Розвиток мовлення. Написання листа авторові улюбленого твору.
9
25.05,
27.05
Повторення. Твори, що вивчались впродовж року.

                                                                                                                                                                                     

воскресенье, 26 апреля 2020 г.


Завдання для дистанційного навчання з української мови
                                        для 7 ,9 класу
 (виконання завдань у робочих зошитах з датою і темою)
                                                   27.04-08.05.2020
Домашнє завдання надсилайте у Viber 0966860934

7
27.04
Cполучник як службова частина мови . Сполучники сурядності й підрядності. Опрацювати § 36, виконати вправу 487,489,491
7
28.04
 Написання сполучників за будовою. Опрацювати правило с.224, вправа 497, правило с.226, вправа 500
7
29.04
Правопис сполучників(написання разом і окремо). Опрацювати правило с.228,230,  виконати вправу 504,506,507
7
04.05
Частка як службова частина мови. Опрацювати § 37, виконати вправу 513,514
7
05.05
Частки формотворчі та словотворчі. Опрацювати § 37, виконати вправу 515,516
7
06.05
Розвиток мовлення. Написати невеличкий твір про весну, використовуючи дієприслівникові , дієприкметникові звороти(повторити).
7
12.05
Написання часток –бо, -но, -то, -от, -таки. Опрацювати правила с.237, виконати вправу 525,527
7
13.05
Правопис часток не,ні з різними частинами мови(узагальнення). Опрацювати § 38,виконати  вправу 541,543
9
27.04
Повторення. Просте і складне речення. Виконати вправу 360,361.
9
28.04
Граматична основа речення. Виконати вправу 362,363
9
29.04
 Складносурядне , складнопідрядне речення, виконати вправу 364
9
04.05/05.05
Повторення. Схеми складних речень. Виконати вправу 365,366
9
06.05
Повторення. Схеми складних речень. Виконати вправу 367
9
08.05
Повторення. Типи зв'язку між частинами складного речення. Виконати вправу 368,369




Завдання для дистанційного навчання з української літератури
                                        для 7 ,9 класу
 (виконання завдань у робочих зошитах з датою і темою)
                                     27.04-08.05.2020
7
28.04
А.Малишко-відомий український поет і його пісні, що стали народними. «Пісня про рушник». Виразно читати, вивчити напам'ять.
7
05.05/08.05
А.Малишко. «Чому, сказати, й сам не знаю…». Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них. Виразно читати.Виписати художні засоби в поезіях у зошит(епітети, порівняння, метафори..)
9
27.04/29.04
Марко Вовчок .»Інститутка».Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Образи персонажів-людей із народу та панночки.Авторська позиція у творі. Читать, аналізувать, записать у зошит тему, ідею твору.
9
04.05
Позакласне читання. Марко Вовчок. «Народні оповідання».Прочитать.
9
06.05

Повторити творість П.Куліша, Марка Вовчка. Записати в зошит по кілька проблемних питань до класу.




среда, 1 апреля 2020 г.


Завдання для дистанційного навчання з української мови
                                        для 7 ,9 класу
 (виконання завдань у робочих зошитах з датою і темою)

Домашнє завдання надсилайте у Viber 0966860934
7
01.04
Ні з прислівниками .Опрацювати правило с.206, вправа 451,452
7
06.04/07.04
 Написання прислівників разом і через дефіс. Опрацювати§ 34, вправа 405,406,407,413
Матеріали до уроку
7
08.04
Написання прислівникових словосполучень окремо. Опрацювати правило с.192,194,  вправа 409,410
Відеопрезентація
7
13.04/14.04
Розвиток мовлення. Складання діалогу з використанням прислівників. Опрацювати с.184. Скласти і записать ділог.

7
15.04
Прийменник як службова частина мови. Опрацювати§ 35, вправа 456,463,464
Матеріал до уроку
7
20.04
Розвиток мовлення. Складання відгуку про цікаву книжку. (Вступ, основна частина, кінцівка(висновок). Скласти і записати в зошит.
Зразок
7
21.04
Види прийменників за будовою.Непохідні й похідні прийменники.Написання похідних прийменників разом, окремо, через дефіс. Опрацювати правила с.212,214, вправа 467,470,472
Відеопрезентація
7
22.04
Написання похідних прийменників разом, окремо, через дефіс. Виконати вправу 475,478
Відеоурок
9
01.04
 Тест.Складне синтаксичне ціле(ССЦ), його основні ознаки.. Опрацювати§ 30, вправа 336,337 .
9
03.04
Тест.Складне синтаксичне ціле(ССЦ), його основні ознаки.. Опрацювати§ 30, вправа 339
9
06.04
 ССЦ і абзац.Опрацювати§ 31, вправа 341,342
9
07.04
ССЦ і абзац.Опрацювати§ 31, вправа 343,344
9
08.04
Види зв'язку в тексті. Опрацювати § 32, вправа 352,353
9
10.04/13.04
Складне багатокомпонентне речення з різними видами зв'язку. Повторити
 § 29, вправа 319,320

9
15.04/17.04
Розвиток мовлення.Скласти і записати діалог.
9
20.04
Розділові знаки у простому неускладненому й ускладненому реченні(повторення) Повторити § 3 вправа 30,32
Матеріал до уроку
9
21.04/22.04
Розділові знаки у складному реченні(повторення). Опрацювати§ 3,
вправа 35,35

9
24.04
Розвиток мовлення. Виразне читання тексту публіцистичного стилю. Вправа 334




Завдання для дистанційного навчання з української літератури
                                        для 7 ,9 класу
 (виконання завдань у робочих зошитах з датою і темою)
7
03.04
Олена Теліга. Поезія «Радість». Моральний заповіт нащадкам. Виразно читать, відповіді на питання.
7
07.04
Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Повість про пригоди українського силача.(Читать, уміть переказувать).
7
10.04-24.04
Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили».Іван Сила(Іван Фурцак)-утілення непереможного духу українського народу, його доброти, щирості. (Читать, аналізувать образ Івана Сили).Перегляд кінофільму «Іван Сила»,2013
Переглянути можна тут:
9
01.04
П.Куліш . Відомості про письменника.(конспект).Роман «Чорна рада» .Читать
Прослухати книгу можна тут
9
06.04-15.04

Роман «Чорна рада».Сюжет, головні герої, романтичні пригоди героїв.Оцінка роману Т.Шевченком.
Теорія літератури: роман, роман-хроніка, історичний роман.

9
20.04
Марко Вовчок.Життя і творчість(конспект).»Народні оповідання».Читать.
Біографія
9
22.04
Повість «Інститутка»-перша реалістична соціальна повість, продовження теми народного життя в повісті.Читать, уміти характеризувать образи.
Аудіокнига